martes, 7 de septiembre de 2010

Típicos Mitos

  • “Lo hace para molestarme…” Problema neurobiológico.
  • “Pierde sus útiles porque no le importa lo que me cuestan…” Escasa capacidad concentración (Se agudiza ante la tensión).
  • “Es flojo, por eso no rinde en la escuela…” Dificultad en capacidad de autoorganizaciòn, ansiedad.
  • “Me dicen que será un delincuente cuando sea mayor…” Dependerá del estímulo, afecto y apoyo constante (No descalificar).
  • “Con golpes me va a entender…” Resulta mejor el afecto y el amor.
  • “Si le exijo y lo comparo con otros niños de mejor rendimiento, seguro sube las notas…” Baja autoestima, aumenta angustia y frustración.
  • “Es deficiente mental leve…” Inteligencia normal.
  • “No necesita remedios, con castigos va a responder…”
  • Requiere tratamiento medicamentoso.
  • “No soy buena mamá…” Sí lo es, sólo debe aceptar lo diferente que es su hijo (a) y decirle que lo ama.
  • “Si este niñito fuera mi hijo, lo tendría derechito… ”
  • “Otra cosa es con guitarra”.


Déficit Atencional sin Hiperactividad

  • Problemas de concentración.                              
  • Fácilmente distráctil.
  • Dificultad seguimiento de instrucciones.
  • No termina lo que empieza.
  • Pierde sus cosas fácilmente.
  • Muy ordenado / Totalmente desordenado.
  • Sueña despierto.
  • Pasivo, no se defiende de quienes lo agreden.
  • Olvida lo que tiene que hacer.
  • Dificultad expresión (oral y escrita).

Manifestacion Conductual

Síntomas (A lo menos tres)                     Conductas a observar                     


Falta de Atención........................- No acaba las cosas que empieza.



                                                                            - Parece no escuchar.


                                                                            - Se distrae con facilidad.


                                                                            - Tiene dificultades para concentrarse en el trabajo
                                                                               escolar.


                                                                            - Se aburre rápidamente en los juegos.

Impulsividad................................- Actúa antes de pensar.



                                                                            - Cambia con frecuencia de una actividad a otra.


                                                                            - Dificultad para organizarse en el trabajo.


                                                                            - Necesita supervisión constante.


                                                                            - Hay que llamarle la atención con frecuencia.

                                                                            - Le cuesta respetar turno en situaciones grupales.

Hiperactividad .........................- Corre de un lado a otro en exceso.



                                                                           - Le cuesta mucho quedarse quieto.


                                                                           - Le cuesta estar sentado.


                                                                           - Se mueve mucho durante el sueño.


                                                                           - Está siempre activo.





causas y consecuencias del SDA

Causas:
  • Problema neurológico con base genética (Sistema Nervioso Central).
Consecuencias:
  • Dificultades en el rendimiento escolar
  • Vulnerabilidad al ambiente.                                                                  
  • Deterioro gradual de las relaciones familiares.
  • Ansiedad de los adultos y desesperanza.
  • Desmotivación y deterioro de autoestima
  • Manifestación de conductas inestables
  • Inmadurez en niveles de autorregulación y autonomía

Conceptos Claves:

Síndrome: Conjunto de síntomas permanentes en el tiempo presentados por muchas personas.

Déficit Atencional: Dificultad para concentrarse en una actividad.

Hiperactividad: Exceso de actividad sin autocontrol e intencionalidad.